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小学数学高效课堂环境构建方法
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摘要
小学作为学生开始系统性学习数学知识的重要阶段,数学教师应意识到在这个阶段帮助学生打下牢固的基础,对学生未来的成长具有重要意义,教师应有意识地构建高效数学课堂学习环境,激发学生数学学习的兴趣。基于此,本文探究了小学数学高效课堂构建的意义,认识到小学数学课堂教学的现状,提出教师构建小学数学高效课堂环境的方法。
作者
蒋陈
机构地区
江苏省南通市如东县袁庄镇袁庄小学
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第12期8-9,共2页
关键词
小学数学
高效课堂
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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