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提升小学音乐课堂教学实效性的举措

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摘要 美育是素质教育不可或缺的一部分,而小学音乐课堂教学则是小学阶段对学生实施美育的主要途径之一。要想达成素质教育中促进学生全面发展的教育目标,教师需要提升课堂教学的实效性,优化教学用具、教学环境、互动形式等,提升学生参与音乐教学活动的积极性,最终达到提升课堂教学实效性的目的。
作者 康志洁
出处 《知识窗(教师版)》 2021年第12期101-101,共1页

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