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基于核心素养的高中物理教学策略
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摘要
在新课程改革不断深入推进的背景下,教育领域也经历了大规模的变革,高中物理教师面临着更加严峻的挑战。本文分析了核心素养的重要性,探究了给予核心素养的高中物理教学策略,旨在提高高中物理教学效率和学生的物理素养。
作者
杨锡波
机构地区
广东省江门市新会梁启超纪念中学
出处
《知识窗(教师版)》
2021年第12期122-122,共1页
关键词
核心素养
高中物理
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
2021年 第12期
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