摘要
小说是语文学习中一种常见的文学体裁,也是语文教学中不可或缺的教学内容,更是提高学生语文阅读能力的学习载体。文章以部编本小学语文教材为研究对象,对其小说选文进行统计分析、概括总结。先明确小说概念及小说的特点,然后针对小学部编本教材中小说的篇目选择进行整体分析,再结合课标要求以及部编本教材采用的"双线组织单元结构"的编排方式,多角度进行实例阐述,最后进行总结概述。
出处
《教师》
2021年第18期23-25,共3页
Teacher
基金
宁夏师范学院教育科学学院教学改革项目“部编本小学语文教材研究”的研究成果。