在群文阅读中运用思维导图

群文阅读对于提升学生的阅读能力和语文综合素养有着举足轻重的作用。部编版小学语文教材按照一定的标准以单元形式串接,围绕着某个核心点进行串编,在单元组材和阅读整合,上都做了精心设计,为群文阅读提供了舞台。教师要审视新课程视野下的群文阅读形式和实践操作开展研究,全面提升小学生的语文阅读能力。群文阅读的重点是确定阅读主题和关键知识点,可以利用思维导图的方式来进行。