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“七巧板·面积”教学活动设计
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摘要
新课标不同程度地提出,要在小学数学教学中注意科学渗透,培养学生科学的探究精神,使其掌握数学思想方法,树立科学的世界观、人生观、价值观,提升自己的科学素养。《七巧板》在小学数学教材中是一节动手操作课,旨在让学生认识七巧板,并通过用七巧板拼组图形使学生感受几何图形的组合美,体验成功所带来的乐趣。
作者
黄小
机构地区
盱眙县古桑中心小学
出处
《小学科学》
2021年第6期83-83,共1页
Science
关键词
小学数学教材
教学活动设计
体验成功
探究精神
七巧板
数学思想方法
科学素养
操作课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学科学
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