摘要
对于小学阶段的学生而言,因为年龄比较小,所以教师并不能完全保证上课的课堂效率,尤其是小学数学这门学科,教师注重的并不仅仅是课堂上需要讲授的知识,还应包括学生本身的思想与数学意识。因为学生自身年龄比较小,注意力不容易被集中,所以在课堂上无法做到全部时间都在听教师讲课,小学课堂的效率并不高。因此,怎样提高小学数学课堂教学效率,就自然成了教师需要探究的问题。提高数学课堂教学的效率,不是用简单的方法就能实现的。本文将对如何提高小学数学课堂教学效率的方法进行探讨。
出处
《小学科学》
2021年第6期122-122,共1页
Science