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让教学回归生活

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摘要 让数学教学与学生的生活实际相联系,让其回归生活,对学生以及对数学教育的发展都有十分重要的意义和价值。学生一旦能够建立起生活与数学的联系,对以后的数学学习往往能够起到事半功倍的效果。要想上好一门数学课,就要树立数学生活理念,让数学课堂与生活紧密联系。要认真挖掘日常生活中的常见素材,做到从生活中发现数学知识。
作者 朱晓萍
机构地区 昆山市实验小学
出处 《小学科学》 2021年第6期127-127,共1页 Science
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