在教学中培养学生的逻辑思维能力

逻辑思维能力是在思维发展过程中逐步形成的一种优质潜能,数学思维是在学习数学学科的基础上,通过认知方法、掌握定律规律达到的一种问题解析能力和综合思维能力,长期的固定化数学教学模式一定程度上限制了学生的思维范围。拓宽学生的数学思维,促进学生的逻辑思维能力发展,需在小学数学教学实践中不断地探索解决。数学思维是一种理性化的思维状态,学生数学思维的培养,不仅需要提升学生的逻辑思维能力。