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培养学生学习好习惯
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摘要
在平时的作业中,在一次次的知识检测中,有不少学生对学过的知识都会,但是一做题目就错了。通过调查分析发现,原来是学生审题解题出现了问题。所以,如何培养学生的审题以及解题能力,一直是小学数学教学的重点和难点。数学教师在教学中一定要充分了解掌握学生的各种思维特点,有计划、有目标、有针对性地培养其审题解题能力,让学生养成动口读题、动眼观察、认真思考、标注关键词、认真检查的习惯,从而扎扎实实地提高学习效率。
作者
秦静
机构地区
沭阳县悦来中心小学
出处
《小学科学》
2021年第6期184-184,共1页
Science
关键词
思维特点
解题能力
小学数学教学
读题
审题解题
数学教师
学生养成
认真检查
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
包加桐,丁豪,王国田,唐鸿儒,宋爱国.
危化品仓库安全巡检机器人系统设计与实验研究[J]
.南京信息工程大学学报(自然科学版),2021,13(3):311-319.
被引量:5
小学科学
2021年 第6期
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