高等院校水利类专业德育课程教学改革探索

德育课程教学是对学生精神品格进行塑造,是高等学校人才培养的关键。进入新时代以来,面对水利事业发展新形势,如何创新德育教学理念,建立现代化德育教育体系,是水利类高校面临的现实问题。文章围绕"三全育人"过程,从课程设置、师风建设、教学方法等方面探讨新时代工科专业德育教学模式。通过传统文化与水利精神融入渗透以及"线上—线下""校内—校外"多元联动等措施,推动水利人才知识学习、能力培养与价值塑造有机结合。