美育理念融入《Photoshop图形图像处理》课程的实践研究

美育是我国的教育方针重要组成部分,是培养德智体美劳全面发展时代新人的重要载体。Photoshop作为艺术设计类软件中应用领域最广的基础操作软件,其中蕴含着诸多美育元素。文章以"设计中国风抗疫书画作品"为案例,探讨如何将美育理念融入《Photoshop图形图像处理》教学过程中,从而促进学生学会欣赏美、鉴别美、创造美,实现以美育人、以文化人的育人目标。