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源于自然之美--卢梭自然教育思想指导下的幼儿美育活动探究 被引量:4

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摘要 卢梭的自然主义教育思想深邃宏阔,对幼儿美育活动有指导意义。本文阐述了当前我国在学前教育阶段美育的重要性,以及在自然教育指导下幼儿美育活动的目的,并从浅析自然主义思想中的美学内涵,引出自然教育思想对幼儿美育活动的启示,并提出了相关策略。
作者 宋逸凌
机构地区 杭州师范大学
出处 《品位·经典》 2021年第14期25-26,117,共3页
基金 杭州师范大学教育学院省优势特色学科建设人才培养激励科研创新项目“以美引趣,立美育人一‘审美哲学'在学前儿童音乐活动中的研究与探析”阶段性研究成果。
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