摘要
所谓的课程思政同向育人,实际上就是一种建立在教育学科基础上进行思想政治教育的一种创新型教学模式,是现今时代背景下高校落实立德树人的重要有效途径,同时也是实施素质教育以及培养综合型人才的有效形式。针对普通高校教育体系而言,公共体育课是重要组成部分,同时也是实施思政同向育人教育模式的有效阵地,因此,在普通高校公共体育课实施课程思政同向育人模式是教育工作者值得进行研究的一项工作。
基金
黑龙江省教育厅教改课题“东北石油大学普通高校公共体育课实施课程思政同向育人模式研究”(SJGY20190104)研究成果之一。