案例教学法在中职数学教学中的应用

教育自改革开放至今就是国家与社会重点关注的方面,因为社会对高素质人才的需求增加,而教育又是培养高素质人才的主要途径,所以如何提高教育质量就显得尤为重要。而在教育学科种数学学科能培养学生的理性思维与逻辑思维,但学生在数学学科的学习中有很多问题,特别是在中等职业学校中这种现象更加明显,因为职业学校中大部分学生成绩较低,本身的学习能力不强,而且学校相比于文化学科更加重视职业学科。