小学劳技学科中依托技术实践活动让课程鲜活起来

小学低年级劳技课程的开展,是为了帮助学生养成劳动习惯,掌握一些简单的劳动技能。在实践活动中,培养他们的创造意识与实践能力,通过技术活动实现学生自主学习,探究与创新。文章以小学劳技课程中实施技术实践活动的特性为切入点,重点讲述了如何在小学劳技学科中依托技术实践活动让课程鲜活起来。