摘要
随着时代的发展,教育改革进程也持续加快。学前教育具体是指对3~6岁年龄段的幼儿所实施的教育教学活动,在我国也被称之为学期教育。现阶段,幼儿教育教学还存在一些问题,幼儿教师需结合时代的发展变化不断加强教学理念的创新探索,结合幼儿自身情况探究科学的教学模式。本文基于现代化视角探究了加强幼儿学前教育的意义,然后分析了现代化视角下影响幼儿学前教育成效的因素,最后针对现代化视角下提升幼儿学前教育成效提出了相关的建议,以供参考。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第6期138-138,共1页
The New Generation