核心素养背景下的小学语文写作教学策略

随着新课程教学改革的不断深化,我国的基础教育也开始重视学生的素质全面发展。在小学语文教学活动开展中,写作教学一直是语文教学的重难点,帮助学生掌握写作技巧不仅能够培养学生的文学素养而且能够为今后的学习打下扎实的基础。文章基于当前核心素养背景下小学语文写作教学现状进行分析,并针对性提出了提升写作教学效果的有效策略,希望可以对语文教学提供一定的帮助。