小学美术欣赏课教学中学生自主能力的培养

针对小学阶段的学生而言,一个良好的学习开端对学生一生的发展都有启蒙意义,小学阶段的学生大多不具备完整的自我思考能力,所以作为教育者应该采取正确积极的鼓励方式,激励学生,提升学生的学习兴趣,增强学习效率,帮助学生塑造好的人格和性格,促进学生多方面良好健全发展。小学美术欣赏课主要围绕图形鉴赏、审美判断和美术文化理解等多个方面,从小培养学生鉴赏美和欣赏美的能力,对于学生综合素质水平提高全面发展有着重要意义。本文主要通过对小学美术欣赏课教学方式和效果进行分析,旨在提高学生自主学习能力。