摘要
目前正在对教育体制进行改革,新课改要求教师在教学过程中,帮助学生将数学知识点与实际相结合,增强学生课堂趣味性同时,使学生能够真正感受到数学知识在生活中的用途,以此提升学习效率和教学成果。教师在教学中应该创建合适情景,帮助学生进行思维拓展,让学生在学习中可以进行独立思考,并学会应用在实际生活中,这样才能解决数学教学实际问题,提高教学有效性。基础与此,本文首先分析了小学数学生活化教学的重要性,然后结合自身教学经验提出了几条具体的教学策略,以供参考。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第6期241-241,共1页
The New Generation