摘要
新课改下教育工作者把重心放到了教育方式的改革,希望能够改变传统的教学方式和教学理念,注重的培养学生自主学习的能力。在高中数学教学的过程中重视培养学生进行自主学习的意识,根据学生的学习特点进行教学,采用更加多元化的教学方式,明确学生进行自主合作探究学习的意义,进一步深化高中数学的教学方法。本文就高中数学教学中培养学生自主合作探究能力培养重要意义进行了探讨,进而提出高中数学课堂中开展自主合作探究教学有效方法。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第6期256-256,共1页
The New Generation