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对新课标下小学数学生活化的探究
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摘要
数学来源于生活,应用于生活。随着新课标的推进,要求培养学生自主学力能力和核心素养。让学生站在数学的角度上观察、分析生活,从而运用数学知识来处理日常生活中的问题。老师应掌握生活与数学之间所存在的联系,引领学生将数学带入生活,体会数学带给我们生活的价值。
作者
王彩凤
机构地区
青岛湘潭路小学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第6期284-284,共1页
The New Generation
关键词
新课标
小学数学
生活化
探究
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新一代(理论版)
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