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利用地域资源,丰富综合性学习--谈小学综合实践活动课程资源整合策略
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摘要
地域资源承载着多姿多彩的地域历史文化,非常贴近学生的社会生活,能够极大地丰富小学综合实践活动课程的教学资源,是综合实践活动顺利开展的重要保障。因此,教师应该积极地挖掘地域文化资源,使其作为课堂的教学资源补充,能够更好地服务于小学综合实践课堂。
作者
宋亚萍
机构地区
江苏省高邮市教师发展中心
出处
《新一代(理论版)》
2021年第6期297-297,共1页
The New Generation
关键词
地域资源
小学综合实践
实践和思考
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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新一代(理论版)
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