摘要
关于小学语文学科的教学,教师应持续更新教学的方法,广泛汲取新颖的教学观念,将传统教学模式灵活转变,通过主题式阅读法来加以运用,坚持围绕教材开展,主要以学生为核心,摸索新型的阅读教学方式,通过学校供应文本资源的有效运用,打破常规教学的阻碍,设计适宜的阅读主题,进而让课内与课外的阅读教学模式相互衔接,积极推动学生加入课堂,收获并感受阅读式教学法给语文课堂带来的价值,让学生得到自主学习能力的养成。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第6期331-331,共1页
The New Generation