期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
园本教研促进幼儿教师专业成长的研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在我国《纲要》文件的颁布中提出,幼师在展开教学时首先要不断提升自己的专业知识能力,并且明确自己的发展方向与目标,以此来不断提升园本教研工作,进而提高幼儿的教育质量。本文就以园本教研促进幼儿教师专业成长的研究这个问题展开了探讨。
作者
朱丹
机构地区
阿勒泰市第六幼儿园
出处
《新一代(理论版)》
2021年第6期357-357,共1页
The New Generation
关键词
园本教研
幼儿教师
专业成长
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
崔耀振.
大学体育教学中素质拓展课程的探讨[J]
.运动-休闲(大众体育),2021(7):81-81.
2
无.
传红色基因,研主题教学--贵州省2021年初中历史、初中地理跨学科主题学习活动[J]
.贵州教育,2021(9).
被引量:1
新一代(理论版)
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部