期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建微电子制造专业高效课堂的实践探索
Practical Exploration of the Construction of Efficient Class in Microelectronics Manufacturing
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为响应习近平总书记的号召——不断增强人民群众获得感,文章以国家紧缺专业技术培养微电子制造专业人才培养为目标,以学生课堂获得感为着力点,详细说明如何构建微电子制造专业高效课堂。先阐明了该高效课堂的必要性,然后从师生的角度说明如何做,最后对相关方法进行了实际评估。
作者
肖经
XIAO Jing
机构地区
桂林电子科技大学机电工程学院
出处
《桂林航天工业学院学报》
2021年第2期227-229,共3页
Journal of Guilin University of Aerospace Technology
关键词
微电子制造
高效课堂
学生课堂获得感
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
56
参考文献
10
共引文献
232
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
10
1
龙宝新,折延东.
论高效课堂的建构[J]
.教育研究,2014,35(6):122-129.
被引量:44
2
王鉴,王明娣.
高效课堂的建构及其策略[J]
.教育研究,2015,36(3):112-118.
被引量:114
3
龙宝新,张立昌.
论当代我国高效课堂改革的成因与走向[J]
.教育科学,2014,30(1):31-38.
被引量:44
4
李善勇.
基于智能手机平台的大学高效课堂构建[J]
.中国教育信息化,2021(2):67-71.
被引量:3
5
张杰,邓昕,白莉莉.
如何构建高效课堂[J]
.科教导刊,2015(6):127-128.
被引量:1
6
孙瑞霞.
巧用多媒体技术 打造品德与社会高效课堂[J]
.科技创新导报,2013,10(34):36-36.
被引量:1
7
宁建军.
论多媒体技术与数学课堂教学的有效结合[J]
.中国校外教育(上旬),2013(12):49-49.
被引量:1
8
阮馨蓓.
“互联网+”时代大学英语高效课堂的构建策略研究[J]
.北京印刷学院学报,2021,29(3):121-123.
被引量:2
9
薛钰,黄冲,杨健.
基于雨课堂实现《工程热力学》高效教学[J]
.榆林学院学报,2021,31(2):114-118.
被引量:1
10
张明.
高效课堂实施障碍与改进策略[J]
.中国教育学刊,2011(11):53-55.
被引量:53
二级参考文献
56
1
韩嵩,尹文华,张宝歌.
奥克兰大学课堂教学评价体系对我国建设一流本科教育的启示[J]
.昆明理工大学学报(社会科学版),2020(6):92-98.
被引量:5
2
李永旭.
课程教学质量评价体系重构与“金课”建设[J]
.课程教育研究,2020(42):3-4.
被引量:6
3
Bruce Joyce, Marsha Weil, Emily Calhoun[美].教学模式[M].荆建华,宋富钢,花清亮,译.北京:轻工出版社.2002.
4
理查德·I·阿兰兹,丛立新等译.学会教学[M].上海:华东师范大学出版社,2007.4.
5
沈毅,崔允漷.课堂观察:走向专业的听评课[M].上海:华东师范大学出版社,2008:76,76,107,105,112,123-163,214-228,30.
6
拉尔夫.泰勒.课程与教学的基本原理[M].北京:中国轻工业出版社,2008:3117.
7
孙亚玲.课堂教学有效性标准研究[M].北京:教育科学出版社,2007.
8
杜威.杜威教育名篇[M].赵祥麟,王承绪,译.北京:教育科学出版社,2006:136.
9
李如密.怎样使课堂教学更加有效[EB/OL].(2011-01-08)[2011-09-16] .http.//wenku.baidu.eom/view/26654978171 lc c793 lb71671.html.
10
卢志文.关于高效课堂的16个问答[EB/OL].(2009-05-18) [2011-09-16].http://bbs.eduoLcn/2009-5/18/112112051 16.html.
共引文献
232
1
马良,王长青.
高效课堂概念探索[J]
.作家天地,2020(16):91-92.
2
王明娣.
深度学习发生机制及实现策略——知识的定位与价值转向视角[J]
.西北师大学报(社会科学版),2021(2):61-68.
被引量:28
3
张宁,姜彦旭.
疫情常态化背景下提高线上课堂效率教学模式的研究——以“服装结构设计”为例[J]
.黑龙江纺织,2023(1):43-45.
4
党雪妮.
生师联体型外语教学[J]
.职业时空,2013,9(1):98-100.
5
魏志平.
浅议实现高效数学课堂的途径[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(4):70-71.
6
万凤林.
构建高效和谐课堂,提高学生语文素养[J]
.教育观察,2013,2(5):26-28.
7
周建华.
中学高效课堂评价标准实证研究——以数学教师和数学课堂为例[J]
.课程.教材.教法,2013,33(8):47-52.
被引量:16
8
付彩艳.
浅议小学英语教学方法[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(10):199-200.
9
邝祖锦.
高效课堂下的语文学科教学[J]
.文学教育(中),2014(3):118-118.
10
龙宝新,张立昌.
我国当代主流高效课堂改革范式的共性透析[J]
.现代教育论丛,2014(1):24-29.
被引量:2
1
Science China Technological Sciences 2021年64卷第4期中文摘要[J]
.中国科学:技术科学,2021,51(4).
2
饶景学.
新西兰的“紧缺”专业[J]
.考试与招生,2021(6):169-170.
桂林航天工业学院学报
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部