摘要
文章运用文献研究法,考证了黄炎培产教融合思想的形成过程,提炼了黄炎培产教融合思想的内涵,并针对我国职业教育发展现状,尝试运用黄炎培产教融合思想为当前职业教育把脉,为当今职业教育发展提供启示,力求使黄炎培产教融合思想重焕生机。
作者
周俐萍
郭湘宇
Zhou Liping;Guo Xiangyu
出处
《教育与职业》
北大核心
2021年第14期21-28,共8页
Education and Vocation
基金
2019年度江苏省社科基金项目“江苏高职院校育人模式创新与实践研究”的研究成果。(项目编号:19JYB004)。
