浅析低年级如何创建活力课堂--以《雪地里的小画家》教学实录为例

小学一年级应该给孩子一个什么样的语文课堂?给孩子什么样的生活?是师生互动的课堂。老师充满爱心、童心,扮演孩子学习的组织者、引导者、参与者;老师耐心等待孩子的回答,是孩子心声的倾听者。课堂上,孩子们善于倾听,勤于思考;小手直举,小脸通红,小眼放光,小嘴常开。师生在交流互动中思维时时碰撞出智慧的火花。