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浅谈生物教学中的“六种关系”

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摘要 在教学过程中,正确处理好各种关系,将直接关系到生物学的教学质量,也有利于对学生的创新教育。本文从六个方面讲生物教学中的关系。
作者 蒋信慧
出处 《进展》 2021年第14期63-64,共2页

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