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基于“学本式”卓越课堂小学低段语文小组合作学习实践探究
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摘要
我校在“学本式”卓越课堂背景下,经过辛勤的“耕耘”,小组合作学习在低段语文课堂教学中广泛应用。但如何更有效地顺利推进课堂教学变革行动,需要我们继续深刻地思考,努力地研究,积极地推进。
作者
王友艺
朱文君
机构地区
重庆市沙坪坝区红糟房小学
出处
《进展》
2021年第14期89-90,共2页
关键词
小组合作学习
小学低段语文
行动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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