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基于单元整组的群文阅读教学实践研究

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摘要 基于单元整组的群文阅读教学是以现行统编教材的学习为基点,以提升学生的语文素养为宗旨,以统编教材中整组单元课文的整合,以单元主题或语文要素做有效延伸,进行组元的群文阅读教学实践。
作者 杨彦
出处 《进展》 2021年第14期127-128,共2页
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