在数学教学中提升信息技术应用能力

受疫情影响,各地的开学上课被按下了“暂停键”,却为在线教育按下了“快进键”。从黑板到屏幕,从教室到网上,在线教育正以其突破地域空间的特性,成为家长和学子的优选项,众多学生及家长们涌入云课堂,在线教育也因此迎来了一次空前的机遇。疫情对世界来说无疑是一场灾难,网课在集中使用时有卡顿现象,远程教学缺失了线下学习的管理和监督,效果不如线下教学等问题。但教师,在网络教学这种特殊的方式中彰显了“人师”的魅力,业务技能得以提高,认知理念得以升华,特别是信息技术应用能力得到极大提升。