“1+X”证书制度下职业院校电子类专业课证融通的改革思路探索

近些年,国家为了提高职业院校各类专业技术型人才的培养效率,提出了"1+X"证书制度。然而,在部分职业院校电子类专业的实施过程中,其带来的效果并不明显。因为,部分职业证书与职业院校电子类专业培养人才的相关方案不匹配,导致职业院校电子类毕业证书与职业正书缺少有效融通,从而致使课证融通的教学体系难以展开,这也让部分职业院校培养电子类专业人才的效率有所降低。文章主要阐述了,在1+X证书制度下,部分职业院校电子类专业开展课证融通时所遇到的问题及改革思路。