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技校电工基础教学实践探讨
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摘要
技工院校的电工基础课程理论性强,学生在学习过程中感到枯燥难懂。文章从课程导入、理论与实践结合和运用多媒体教学资源等三方面,深入阐述了电工基础教学策略,激发了学生学习兴趣,充分调动了学生积极性,提高了教学效率,收到了很好的教育教学效果。
作者
陈立香
机构地区
深圳技师学院
出处
《科技视界》
2021年第20期143-144,共2页
Science & Technology Vision
关键词
技工院校
电工基础课程
教学策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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