期刊文献+

教师心理自我调适策略摭谈

下载PDF
导出
摘要 教师的心理健康不仅关乎自身,而且影响着学生。为此,在新课程改革深入推进的背景下,关注教师的心理健康现状,针对存在的问题,探讨自我调适的方法与策略,对于保障教师的心理健康,促进学校的整体发展,都具有重要的意义。
作者 马福国
出处 《教书育人(校长参考)》 2021年第7期62-63,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1吴振宇.关注教师的心理健康[M].中小学教师培训,2002年5月..
  • 2韩进之.我国关于教师心理的研究[M].心理发展与教育,1992..
  • 3郭黎岩主编.全国中小学教师继续教育用书[A]..教师心理素质专题[C].北京:当代世界出版社,2001..

共引文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部