小学美术课堂学生综合性学习能力的培养

人的智力结构由很多层面组成,包括观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力以及实践能力五大基本能力。教育领域应根据智力结构有目的地培养学生各方面的能力,让学生在认识世界、改造世界方面具备应有的综合知识、能力和意识,对学生进行综合性智力开发与培养工作。美术课作为一门人文学科更应该注重对学生综合能力的培养。进行综合性学习模式的教学,需要对学生能否综合运用所学的知识,对各种问题进行解决予以重视,这种学习方式的开展需要教师提供丰富的学习素材,并对传统教学模式进行创新改造。