回馈式健康教育在心肌梗死心电图检查患者干预中的应用

Application of feedback-based health education in the intervention of patients with myocardial infarction undergoing electrocardiography

目的研究回馈式健康教育在心肌梗死心电图检查患者中的应用效果。方法选取2016年1月至2019年1月本院收治的心肌梗死患者120例为研究对象,按照随机单双号法分为研究组和常规组,各60例。常规组予以常规护理干预,研究组在对照组护理基础上予以回馈式健康教育干预。比较两组干预前后健康促进生活方式评定量表Ⅱ(HPLPⅡ)及医学应对问卷(MCMQ)评分。结果干预后,两组HPLPⅡ评分中各维度得分、总分及MCMQ面对应对评分均显著高于干预前(P<0.05),且研究组高于常规组(P<0.05);干预后,两组MCMQ回避应对及屈服应对评分均显著低于干预前(P<0.05),且研究组低于常规组(P<0.05)。结论回馈式健康教育可有效提升患者健康知识水平,促进患者应对方式积极转变,利于预后。