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小学语文群文阅读教学中应注意的问题研究
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摘要
群文阅读是新的语文教学方法和语文教学改革的潮流,语文教师要在教学中不断尝试、总结。在教学中要保证教师的主导和学生的主体地位,从群文之中的“同”入手,然后举一反三,拓宽视野,增加阅读量,把阅读与写作相结合,从而提高语文教学水平和质量。
作者
谢艳琳
机构地区
重庆市黔江区新华小学校
出处
《进展》
2021年第11期191-191,共1页
关键词
群文阅读
注意
问题
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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