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基于BOPPPS教学模式的体育课堂教学设计 被引量:2

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摘要 BOPPPS教学模式将教学过程分解成导入、学习目标、前测、参与式学习、后测、小结六个环节,强调学生的参与式学习,重视评价。以上海市七年级少年连环拳(6-1)课的教学计划为例,对基于BOPPPS教学模式在中学体育课堂的教学设计进行尝试探索,为体育课堂注入新的活力。
作者 徐琴
出处 《体育师友》 2021年第3期1-3,共3页
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