摘要
硕士研究生学位论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现,是研究生科学研究工作的全面总结,也是申请和授予相应学位的基本依据。本文分析了民族医学(蒙医学)硕士研究生学位论文中的常见问题及影响论文质量的因素,提出通过注重学生探究态度和能力的培养,提升学生科研素质;注重导师引导教育和全程培养,提高学生培养效率;注重学校政策保障和培养要求,进而提升硕士研究生学位论文质量。
出处
《卫生职业教育》
2021年第13期39-41,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题(NGJGH2018310)
内蒙古医科大学研究生教育教学改革研究项目(YJG201814)
内蒙古医科大学蒙医学“一流学科”建设项目(院发[2019]3号)。