期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对比分析 加深理解——巧学过去进行时与一般过去时
原文传递
导出
摘要
知识点解读一、过去进行时1.过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内正在发生或进行的动作或存在的状态。2.过去进行时的句型结构(1)肯定句:主语+was/were+v.-ing+其他。She was watching TV at that time.她那时正在弹钢琴。
作者
欧系雨
机构地区
贵阳市白云区第六初级中学
出处
《初中生辅导》
2021年第17期31-33,共3页
ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
关键词
过去进行时
一般过去时
句型结构
巧学
对比分析
加深理解
肯定句
弹钢琴
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
席燕.
中学英语语法教学构建微课模式的价值与方法[J]
.校园英语,2020(51):192-193.
2
刘林.
第九、十单元学法指导[J]
.初中生辅导,2018,0(13):26-33.
3
隋欣媛.
用“some”or“any”[J]
.初中生学习指导,2021(17):30-31.
4
徐文标.
初中英语一般过去时的被动语态教学中的学生活动设计[J]
.英语画刊(高级),2020(35):92-93.
5
王一茹.
基于阅读文本的初中英语微写作设计——以Unit 6 I’m watching TV.读写课为例[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2020(11):72-74.
6
陈书萍.
初中英语教学中培养学生写作能力的几点策略[J]
.真情,2021(4):55-55.
初中生辅导
2021年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部