微视频在某中职学校预防艾滋病健康教育中的效果评价

目的了解广东省阳江市某所中等职业(简称中职)学校学生艾滋病知信行现状及微视频在预防艾滋病健康教育中的效果,为相关部门制定政策提供依据。方法2019年3月—2020年6月,在阳江市某所中职学校采用分层随机整群抽样,抽取2个班级学生比较微视频教育前后艾滋病知信行问卷得分,使用STATA/SE 15.1软件统计分析数据。结果122名学生完成前后2次问卷调查,学生平均年龄(18.21±3.19)岁。微视频教育前,学生艾滋病认知题目正确率为70.80%、态度积极率61.22%,微视频教育后,正确率达82.48%、积极率65.76%,教育前后正确率(χ^(2)=74.374)和积极率(χ^(2)=7.051)差异均有统计学意义(P<0.05)。已发生过性行为的学生,发生首次性行为时平均年龄为(17.85±2.41)岁,性行为对象均为恋爱对象,微视频教育对其是否发生高危性行为,差异无统计学意义(χ^(2)=1.385,P>0.05)。结论微视频对该中职学校学生预防艾滋病的健康教育效果较好,建议适当在校园内推广。