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叶圣陶说话训练思想对口语交际的指导意义
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摘要
叶圣陶提倡在学校中对儿童进行专门的说话训练并且就训练的范围、方法等作了系统论述。现在的口语交际教学,在诸多方面都借鉴了叶圣陶的说话训练思想,具体表现为"更大范围内的特意训练""特定情境下的主动发表"以及"贯穿始终的学生本位"。本文在进一步挖掘叶圣陶的说话训练思想的基础上,提出以口语交际为依托,加强对学生听、说的训练;以日常"浸染"为媒介,促进学生听、说能力发展;以"偶至的机会"为辅助,助力学生听、说能力发展。
作者
张欣
姜良存
机构地区
曲阜师范大学
出处
《语文建设》
北大核心
2021年第12期59-62,共4页
关键词
叶圣陶
说话训练
口语交际
指导意义
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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