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小学语文微型课设计与讲授中应注意的问题
被引量:
1
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摘要
小学语文微型课在设计、讲授时要根据课程标准和教材编排体系找准定位,结合单元导语和课后练习锁定教学目标,根据教材文体、字词教学侧重点迅速确立教学重点,依据教材内容和微型课特点精准选定讲授方法,做到"快导入,抓主干,去枝叶,保重点,速小结,创特色"。
作者
尹慧英
机构地区
河南省濮阳市油田第一小学
出处
《语文建设》
北大核心
2021年第12期78-80,共3页
关键词
小学语文
微型课
设计
讲授
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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