“双一流”建设背景下高校分类管理政策研究

“双一流”建设背景下,高校分类管理政策的主要目标在于促进高校的分类,推进学科的专业化建设,培养适应社会需求的专业人才。从东部地区、中西部地区政策制订及实践的比较分析着手,探究高校分类管理政策呈现的趋同特征。剖析高校分类管理政策存在的问题,如忽视了过程性评价的作用、制度建设有待加强、影响学科的特色发展,并针对性地提出相应的政策制订、实施策略,包括形成外部支持与内部推动的合力、注重资金保障和制度建设、突出地区和学校特色等。