摘要
互联网的广泛运用使大学生的生活和学习发生了变化,表现出全新的特征,在此背景下,高校要积极对大学生心理健康教育模式进行创新。在研究并构建大学生心理健康教育新模式的过程中,高校要充分了解学生的心理健康需求,结合大学生生活、学习、就业的实际情况,积极探索大学生心理健康教育与互联网深度融合的方法,采取完善心理健康教育课程体系、拓展大学生心理健康教育的路径、在专业课程教学中融入心理健康教育、有机融合互联网教学资源、开展互联网背景下的心理健康教育实践活动等策略,构建互联网环境下大学生心理健康教育新模式,提升大学生心理健康教育的实效性。
出处
《学园》
2021年第3期66-67,共2页
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