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高中生物实验教学数字化实验的应用——以“探究光照强度对光合作用强度的影响”为例
被引量:
4
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摘要
利用传感器进行生物数字化实验,既支持信息技术与生物学科的全面整合,又能提高学生的兴趣,发展学生的辩证思维能力。使用溶解氧传感器和气中氧传感器分别测量不同光照强度下,黑藻培养液和液面的氧气产生量,可探究光照强弱对光合作用强度的影响。
作者
于晓青
陈小龙
机构地区
怀化市湖天中学
怀化市第三中学
出处
《实验教学与仪器》
2021年第7期76-77,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
高中生物
数字化实验
光照强度
光合作用
传感器
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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实验教学与仪器
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