常德市实验教学现状及问题解决措施

在湖南省教育厅组织的中小学实验教学质量抽查工作中发现,常德市所属学校存在学生的实验素养普遍不高,师资队伍建设有待进一步加强,学校管理水平有待进一步提高,学校实验室配建有待进一步规范等问题。为此,可采取"提高学生的实验素养,加强业务学习,加强实验教学管理,积极配建实验室设施设备"等措施,以切实推进常德市基础教育改革和全面贯彻落实新课程标准。