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高考试题带给语文教学的启示与思考——以北京卷为例
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摘要
进入新高考周期以来,北京语文试卷在内容与结构上基本保持着“稳中有进”的态势,毎年会有细微的调整。从具体的试题中抽离出命题理念,在高考改革背景下思考它给语文教学带来的启示与思考。
作者
王忠亚
机构地区
北京市西城区教育研修学院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2021年第7期80-84,共5页
Language Teaching in Middle school
基金
北京市教育科学“十三五”规划2019年度优先关注课题“高考综合改革背景下的考试评价研究与实践”(编号:CDEA19057)阶段性研究成果之一。
关键词
高考
北京卷
新课改
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学
2021年 第7期
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