融合出版背景下教育期刊的转型发展探索——以《新课程》为例

推动媒体融合发展已成为时下新闻出版研究的重要课题,教育期刊作为我国出版事业的重要组成部分,在教育发展中发挥着重要的作用。然而,面对融合出版技术的迅猛发展和人们越来越习惯于数字化阅读的局面,教育期刊在转型发展过程面临挑战。教育期刊必须顺势而为,向融合出版发展,通过同知识服务平台合作、借助新媒体技术传播和延伸服务、策划融合出版项目推动转型发展,并制定转型发展规划,从本行业做起,高效利用优质资源,探索教育期刊转型发展的持续性发展路径,实现社会效益和经济效益的双丰收。